In dieser Übung sollen Bilder und Begriffe richtig zugeordnet werden.
Arbeitsblatt: Computer, Laptop und Tablet – Begriffe
Stufe 2
Stufe 3
Hier finden Sie erprobte Materialien für Ihren Basisbildungskurs sowie ePSA Materialien (Materialien und Prüfungsbeispiele für den Pflichtschulabschluss für Erwachsene). Sie wurden von TrainerInnen in der Alphabetisierung und Basisbildung erstellt und für andere TrainerInnen als Unterstützung im Unterricht zur Verfügung gestellt.
Darüber hinaus sind sie nach Themenbereichen geordnet. Arbeitsmaterialien für Deutsch haben einen Alltagsbezug der TeilnehmerInnen, der im Trainingsalltag der Grundbildung unverzichtbar ist. Sie sind in vier Stufen gegliedert: Stufe 1: vom Buchstaben zum Wort – Stufe 2: vom Wort zum Satz – Stufe 3: vom Satz zum Text und Stufe 4: Vertiefung von Rechtschreibung und Grammatik
Alle Materialien in unserem umfangreichen Forum sind gratis und zu Ihrer freien Verfügung, dürfen jedoch nicht für kommerzielle Zwecke verwendet werden. Sie wurden von TrainerInnen in der Alphabetisierung und Basisbildung erstellt und für andere TrainerInnen als Unterstützung im Unterricht zur Verfügung gestellt. Bitte beachten Sie, dass aus urheberrechtlichen Gründen die jeweiligen Namen der AutorInnen nicht gelöscht werden dürfen.
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AnmeldenKurze Erklärung, wie mit der Veröffentlichung von Fotos von Personen umgegangen werden darf.
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Anleitung zum Abspeichern einer Word-Datei aus Moodle, Umbenennen der Datei und erneutes Öffnen der Datei zum Bearbeiten.
Viele Internet-Dienste verlangen eine Anmeldung als Benutzer*in, um Services nutzen zu können. Hier werden die Schritte von der erstmaligen Registrierung weg beschrieben.
Wenn mehrere Drucker auf einem Gerät installiert sind, muss für das Ausdrucken das richtige Gerät ausgewählt werden.
Anleitung: Die richtige App auswählen und installieren, anschließend den Drucker einrichten.
Das Wort „App“ kommt von „Applikation“ und bedeutet „Anwendung“ oder „Gebrauch“.
Anleitung, wie Dateien von Windows- zu Android-Geräten hin- und herkopiert werden können.
Für die App Cx Datei Explorer: Dateien sortieren, umbenennen, verschieben, löschen etc.
Eine Aktivität, die aufzeigt, dass es unterschiedliche Lernorte, -stile, -vorlieben, etc. gibt.
Was fällt Ihnen zum Thema „Lernen“ ein?
Kurze Darstellung der Funktionen für die erste Navigation am Gerät.
Wir erklären hier die wichtigsten Funktionen und Begriffe für die erste Orientierung am Smartphone oder Tablet (Samsung-Geräte).
Sie sehen Beispielbilder vom Gerät einer Trainerin. Auf Ihrem Gerät werden die Bilder anders aussehen. Die Funktionen sind aber gleich.
Hier können Sie üben, wie Sie in Microsoft Word
Anleitung, wie eine vorhandene Datei geöffnet oder eine neue Datei erstellt werden kann
Wie kann auf E-Mails reagiert werden, wie können E-Mails sortiert werden, wie werden E-Mails wieder gefunden?
Grundlagen zur Arbeit mit der Gmail-App
Wie kann auf E-Mails reagiert werden, wie können E-Mails sortiert werden, wie werden E-Mails wieder gefunden?
Grundlagen zur Arbeit mit der GMX-App
Finden grammatikalischer Lücken:
Diese Anleitung zeigt, wie sich Kursteilnehmer*innen in der Moodle App mit ihrem Benutzer*innen-Namen und -Passwort anmelden können, und wie Moodle nach der Anmeldung aufgebaut ist.
Diese Anleitung beschreibt, was das Profil in Moodle ist, wie man in der App dazu gelangt und was dort alles eingestellt werden kann.
Diese Anleitung beschreibt, wie die Forum-Funktion in der Moodle App genutzt werden kann.
In dieser Anleitung wird beschrieben, wie Lernmaterialien aus dem Moodle-Kurs auf das Tablet heruntergeladen, verwendet und in Folge auch ausgedruckt werden können.
In diesem Arbeitsblatt bekommen die Kursteilnehmer*innen die Aufgabe, in der Moodle App bestehende Forenbeiträge zu lesen, auf Beiträge zu antworten und selbst neue Beiträge zu erstellen.
Für Trainer*innen gibt es weitere Informationen zu dieser Übung in der „Anleitung für den/die Trainer*in: Das Forum in der Moodle App nutzen“.
Diese Anleitung gehört zum „Arbeitsblatt: Das Forum in der Moodle App nutzen“ und beschreibt, was für den/die Trainer*in zur Durchführung der Übung noch zu beachten ist.
In dieser Anleitung wird beschrieben, wie Kursteilnehmer*innen sich über einen Web Browser (vom Tablet oder PC) bei Moodle anmelden können.
Diese Anleitung beschreibt, wie die unterschiedlichen Lernmaterial-Typen auf Moodle im Web Browser (vorrangig am PC, jedoch auch am Tablet möglich) genutzt und verwendet werden können.
In dieser Präsentation wird beschrieben, welche Vorteile Online-Shopping bieten kann, aber auch, welche Gefahren dabei lauern und wie man sich davor schützen kann.
Diese Präsentation kann auch im Rahmen eines Webinars verwendet werden.
In diesem Handout werden die Informationen aus der Präsentation/dem Webinar „Sichere Online-Shops erkennen – sicher Einkaufen im Internet“ noch einmal zusammengefasst.
Anhand dieser Checkliste können die Teilnehmer*innen überprüfen, ob der ausgewählte Online-Shop „sicher“ ist.
Diese Checkliste ist aufbauend auf die Informationen aus dem Webinar/der Präsentation „Sichere Online-Shops erkennen“.
Diese Präsentation beschreibt Schritt für Schritt, wie man mit Hilfe der CEWE Foto App ein Fotobuch am Tablet oder Smartphone erstellen kann. Die Präsentation kann auch gut im Rahmen eines Webinars verwendet werden.
In dieser Präsentation werden die Bedeutungen von Updates, Upgrades und Aktualisierungen besprochen und wo man auf diese stoßen kann.
Die Präsentation kann auch gut als Webinar verwendet werden.